蘇姿丰從台南女兒到半導體女王

 中華民國115年7月18日星期六天氣偶陣雨

作者——丘引/ 胡芳芳

¥ 猶太人是當今世上被視為最聰明的民族，一個國家被消滅兩千年卻能復國，連希伯萊文也消失了，卻能恢復；在全世界，就只有猶太人能做到這種「不可能」的任務。

¥ 猶太人全球人口只佔百分之0.2 ，諾貝爾獎得主卻佔了20%以上。在各行各業的成就有目共睹，秘訣無他，就是猶太人的女性受良好教育，由他們教育出來的孩子傑出，傲視全球。

¥ 猶太人10歲開始讀塔木德經，也是猶太人的愛因斯坦曾說過：「人類的智慧在猶太人腦袋裡，猶太人的智慧都在塔木德裡」。

¥ 上帝給的猶太人《妥拉》，也就是《摩西五書》或《舊約》，這部分是寫的，叫做書寫聖經。另外，上帝給了猶太人口頭聖經，叫做《塔木德》，也有猶太人稱《塔木德》是《新約》。

用書寫的聖經沒得辯論，寫的清清楚楚，你可以做什麼，你不可以做什麼，還把猶太人的歷史都寫在裡面了。

口頭聖經的目的是「一句話可以有不同的解釋和觀點」，就要看誰說了。就是同一件事你說這樣，我卻說不一樣。各自表述，觀點不同，就引起辯論。

對，上帝就是要猶太人辨論。因為道理是愈辯愈越清楚，對問題的理解更深入。

¥ 塔木德經教的都是與生活相關的，簡直就是百科全書。而且是經過一兩千年拉比們的辯論編撰而成。由此可知，猶太人的成功是和生活結合的緊緊的，都是很有用很務實的學問。

¥ 越戰一共打了20年，到1975年才結束。

¥ 電機系的英文就是 Electrical Engineering , 簡稱double E.

¥ 蘇爸爸就把猶太人的「堅忍不拔」轉換成「要挑戰最困難的事」，交給女兒蘇姿丰。

¥ 意第緒語：德國和東歐猶太人說的語言，混合希伯萊文和德語而成的洋涇濱語音。

¥ A+不是要申請研究所時想要就要，而是靠平時努力來的。但也如同蘇爸爸所言，不是天才才可以得到A +，而是平時養成的學習習慣來的。

¥ 國中還上三年啟智班的盧蘇偉，因爲父母對他的愛，就暗下決心，高中要上建中，後來他一路讀到博士學位。

¥ 布朗斯高中在1959年圖書館要搬家時的解決方式是，每個學生週五下午時都得去舊的圖書館借五本書回家閱讀，然後星期一就把書還到新的圖書館。

¥ 美國的高中彈性比台灣的高中大得多。首先是跨班、跨年紀求學，從小學到大學都幾乎如此，高中可以超前部署修A P課。AP課就是Advanced placement,大學先修班的課。那麼到了大學，這些課程的成績就可以取代大學的一些學分課程。

¥ 這種做法在學習上超前，既省錢又省時，而且在人脈上也跨年紀交流，使得美國學生的眼界更寬，被影響和影響他人的機率就更高。

¥ 蘇姿丰在高中時，雖然功課忙碌，但她仍然會和同學一起去送報紙。下雪時，她還會去幫人家鏟雪賺錢。

¥ 在猶太人的世界，錢不分高低級，也不分勞力或腦力賺來的錢。錢，是中性的東西。善用就好 ，反用就不好。

¥ 當服務生等都是美國初高中孩子正常的成長之路，環境和人是互相影響的。

¥ 在美國，實習是獲得求職的良機。實習的公司可得到人才，人才又不必與在職場上擁有很豐富工作經驗的老手競爭，是兩蒙其利。

¥ 猶太人過世了，很快下葬，表示尊敬亡者。不分有錢沒錢，都是薄棺，亡者的遺體更快的溶解進入泥土，回歸塵土，是不是很科學和衛生呢？

¥ 猶太人的塔木德智慧，選擇比努力重要。在茱莉亞音樂學院碰壁後，蘇姿丰選擇申請麻省理工學院。

¥蘇爸爸說，人需要有高度，而高度就像是GPS，你會看清很多的路，可以為自己指引一個未來的方向。

¥ 蘇姿丰的座右銘——挑選最難的去做，並且解決它。

¥ 2022年蘇姿丰回母校，捐贈了1棟以自己名字紀念的閃亮奈米大樓。她在採訪裡表示，她捐贈的目的是要鼓勵女生往工程領域去發展，因為在這個領域，女生太少了。

¥ 在IBM 13年，奠定了Lisa的光輝歲月，一如張忠謀在德州儀器25年的輝煌騰達一樣，都是兩人高度成長的時刻。

¥ 因為Lisa是工程師起家，有工程雄厚底子，一旦接觸到了技術的商業領域，就比那些非工程師出身的企業家更勝一籌，她懂別人不懂得，別人懂得她更懂—-這又回到他爸爸蘇春槐教育子女的哲學，必須「跨領域」。

¥ 當「史丹佛商業評論」在採訪Lisa時問她，怎麼沒去讀史丹佛MBA？Lisa的回答是她太忙了，沒有時間回學校去充電。實際上，她的學習是透過她的每一個工作而來的——她的工作歷練，就是她自己最好的M B A。

¥ 眼光，是換工作時很重要的關鍵。你要坐享其成或者想要奉獻？這是兩個完全不同思考層次的結果。

¥ 台灣是週末出比平時更多作業，寒暑假更是滿到爆。因為我們不懂得「放假」和「週末」的真正意思。

¥ 基督教是植基於猶太教，而猶太教規定每個星期五太陽下山到星期六太陽下山的時間是安息日（Shabbat)。安息日是只能休息，只能讀猶太經典，《塔木德》和《托拉》兩書都是猶太教必讀經典。

¥ 黃仁勳：如果原則不變，為何核心價值需要改變？(If principal does not change, why the  core value needs to change ?)

¥ 蘇姿丰的個性低調，她的穿著風格，精確地對應了她「技術出身、實戰導向」的領導力特色。

¥ 「I love to win.」不僅是蘇姿丰的座右銘，也等於是美國文化最重要的代表之一。

¥ 蘇姿丰說：「鑒於市場波動如此之快，我不相信護城河。」（I am not a believer in most moats how  fast the market is a moving.)

例如大家怕老，媒體動不動就喊凍齡，但沒有任何美容產品可以做到這樣，那是自欺欺人；你只能迎接年紀增長帶給你的挑戰，就是終身學習。

¥ 她認為高等教育最重要的價值不在於課本知識，而是賦予人們解決未來難題的方法與信心。