世界很喪但你要為自己撐下去

 中華民國111年2月18日星期五下雨天

作者：鮑金勇

@ 看不到結果的練習等於沒有練習，如果只是應付了事，你不但不會變好，而且會對好壞不再關心。

@ 獲得回饋的最高境界，是自己給自己當教練。

@ 天才來自刻意練習。不去做，只是想，你的世界還和原來一樣！

@ 將來的你，一定會感謝現在拼命的自己。

@ 我們改變不了出生和基因，但可以選擇成功的方法——行動和練習。

@ 改變世界很難，但我們可以改變自己。

@ 成功不可複製，適合自己的，才是最好的。

@ 任何一向技能，總是需要時間去積澱。

@ 如何將興趣養成能力？從心理學角度，興趣以需要為基礎。

@ 興趣分為三個層次：

1感官興趣：想去做——外界的刺激決定的感官興趣的強度，這是我們最本真的一面，出於好奇心，易受新鮮事物所影響。

2自覺興趣：能去做——從好奇轉向自我探索。

3職業興趣：能做好——不僅在於感官和認知能力，同時還加入更深一層的內在發動機制——志向與價值觀。

@ 一個人越是強大，誘惑也就越多，那麼到底哪一個興趣能夠真正成為永不能滿足的樂趣，帶領我們穿越無常的一生？答案就是符合你志向與價值觀結合的那個。

@ 荀況—不登高山，不知天之大；不臨深谷，不知地之厚也。

@ 改變不了出身，但可以改變未來。

@ 我十分贊成大學生參加工讀，畢竟可以通過自己的勞力，為父母減輕一點負擔，也可以多點閱歷。不過，要學會平衡。

@ 在這種超前消費、享受消費的影響下到，大學生消費慾望自然高漲，很多家境困難的學生也逐漸變得大手大腳了。

@ 由儉入奢易，由奢入儉難啊！如果讀大學時就將勤儉的好品德丟棄，往後如何成大器？

@ 首先，應該剔除自己的虛榮心。不要在物質上和人較高下，要比就在思想上、學習上比。大學是學知識的地方，不是比闊氣的地方。

@ 其次，將錢花在該花的地方。大學生要建立成長思維，也就是今天的自己比昨天好，明天比今天有進步。

@最後爭取學校的補助，而這一切都需要有好的成績就保障。

@ 兼職的學習是多層面的，向周邊的人學習，向工作學習，向提問和好奇學習，這樣的學習自然而然會成就自己。

@ 先做好學校內部的事情，再去做校外的事情。大學階段是人生中最美好的青春，應該多享受大學裡的環境和資源，因為失去了，就很難再擁有。

@ 別人的經驗再好，沒有自己的領悟和訓練都用處不大。

@ 實習中要注意一些問題：選擇自己合適的時間去實習、不要將校園事物帶到實習單位、實習時你就是員工、不要對實習中一些簡單的工作覺得不懈、學習要盡量主動、做事情這樣就到位、要謙虛好學。

@ 課外活動對個人的成長和就業，具有積極的促進作用。

@ 如果明知道自己的缺點和不足，不去想辦法解決和克服，而是安於現狀，原地踏步，這才可怕。

@ 一個人的心智就是去過往所獲得的一切知識及經驗的總和。

@ 你永遠只能看到真實世界中你想看到的那一面，因為我們的心智模式會左右我們對外界事物的判斷。

@ 要真正識別一個人、正確判斷一件事，都是很不容易的，不能輕易地把自己的親眼所見或親耳所聞作為結論。應該時時刻刻注意超越自己的心智模式，而不至於做出錯誤的判斷或結論。

@ 旅行並不是旅遊，旅遊的核心是一個遊字，旅行的核心是一個行字。

@ 愛好也許不能成為職業，但可以是職業的調節劑。每個人都需要不斷條貫頻道，愛好可以為生活添加力量。

@ 愛好一定要練到拿得出手。拿得出手，會讓自己更容易被記住，更容易獲得機會和資源。

@ 只有在難度區裡面練習，一個人才可能進步。從不會到會，秘訣是重複。

@ 理解他人是情感投資的基礎，學會理解別人的難處，採用別人喜歡的方式，都是溝通的利器。

@ 要把聽放在判斷、了解、認知之前，這是一種需要特別學習的修行。

@ 對一個根本不會思考和想辦法的人來說，很多事情都會成為不可能！