做紙黏土

中華民國一百年八月三日 星期三

    只看見老師用一台筆電放映著周華健的歌曲「朋友」,請小朋友一起唱,沒有任何的動作,功能好一點的會跟著哼幾句,較弱的大概就只能自我陶醉在歌曲裡。對於正常的小孩,要教會他們會唱一首流行歌曲,不單要配合動作,最好還要有圖示啟發,對於一群智能不足的小孩,先天上的不足, 後天也無法盡力提供他們的需要,這個世界原本就不公平。




    接著一個被稱為教官的先生,帶著他們學校的幾個帥哥美女來教小朋友做紙黏土。有空的時候,帶一些歡樂給別人,也是不錯的生活體驗。但不是專業的,總讓人有點遺憾,在那少少的黏土裡,沒有特別的示範動作,只聽到他說:「這個不漂亮,用下來,重新再做。」,看到有二個做出了蝴蝶和蝸牛,真是不簡單。完成之後,離午餐時間還有一個小時,沒有其他的活動,一堆人坐在那裡,沒事做,等吃午餐。有點不敢相信,老師是這樣來揮霍他們的時間,或許老師也力不從心吧!



   志勇用他的支架,推到樓梯口,再自己一邊手握著扶梯,一邊挪動身體,下樓準備吃午餐,聽實習老師說,這裡沒有電梯,所以他們一定要學著自己走樓梯,對阿,一定要認清自己的不方便的事實,即使這樣志勇很樂觀,有幾個大哥哥看到了我,就問志勇:「她是你媽媽?」,志勇傻笑,然後叫我媽媽,我受寵若驚地大笑,感覺志勇一點都不笨。

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